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一流理工大学的文科发展水平及其对全球排名的(3)
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摘要:最后,从篇均被引数来看,23所世界一流理工大学中,高于北京大学各学科篇均被引数的学科数量各不相同,从5个 (清华大学)到38个 (麻省理工学院)
最后,从篇均被引数来看,23所世界一流理工大学中,高于北京大学各学科篇均被引数的学科数量各不相同,从5个 (清华大学)到38个 (麻省理工学院)不等,其平均值为18.00个。小于此平均值的世界一流理工大学共计12所 (占52.2%),分别是慕尼黑理工大学、皇家理工学院、洛桑联邦理工学院、巴黎综合理工大学、加州理工大学、浙江大学、以色列理工学院、上海交通大学、中国科学技术大学、韩国科学技术院、东京工业大学、浦项工科大学。另外,23所世界一流理工大学中,高于中国人民大学各学科篇均被引数的学科数量也各不相同,从11个 (浦项工科大学)到42个 (麻省理工学院)不等,其平均值为28.00个,小于此平均值的世界一流理工大学共计13所 (占56.5%),分别是慕尼黑理工大学、柏林工业大学、皇家理工学院、洛桑联邦理工学院、巴黎综合理工大学、加州理工学院、香港科技大学、以色列理工学院、上海交通大学、中国科学技术大学、韩国科学技术院、东京工业大学、浦项工科大学。
总的看来,不论从总篇数和未发表论文的学科数量,还是从各学科发表论文的篇数和篇均被引数来看,只有少数世界一流理工大学拥有世界一流的社会科学,大多数世界一流理工大学(12~19所,占比约 52.2%~82.6%,均值为67.4%)的社会科学未达到世界一流的发展水平,另外还有近半数的世界一流理工大学 (8~13所,占比约34.8%~56.5%,均值为45.7%)的社会科学未达到世界知名的发展水平。
综合23所世界一流理工大学人文学科和社会科学所处的发展水平来看,其文科大体处于三个发展水平,即达到世界一流文科发展水平(数量较少,包括麻省理工学院、南洋理工大学和清华大学),介于世界知名文科与世界一流文科发展水平之间 (数量多,大体包括佐治亚理工学院、代尔夫特理工大学、苏黎世联邦理工学院、浙江大学、香港理工大学、加州理工学院、帝国理工学院、上海交通大学、亚琛工业大学、香港科技大学、韩国科学技术院),未达到世界知名文科的发展水平 (数量较多,大体包括柏林工业大学、皇家理工学院、以色列理工学院、慕尼黑理工大学、巴黎综合理工大学、洛桑联邦理工学院、东京工业大学、中国科学技术大学、浦项工科大学)。
四、世界一流理工大学文科发展水平对其全球排名位次的影响
本研究通过以下三条分析路径来考察世界一流理工大学文科发展水平对其全球排名的影响。
其一,23所世界一流理工大学文科发展水平与其全球排名位次的关系。研究首先查阅了23所世界一流理工大学在全球四大排名体系总榜中的位次 (包括 2018年 QS、2017年U.S.News、2018年ARWU以及2018年THE全球大学排名总榜),最后计算了排名位次与文科发展水平的斯皮尔曼等级相关系数。结果表明世界一流理工大学文科发展水平与其在四大排名体系中的位次显著相关,其与 U.S.News、QS、ARWU、THE位次的相关系数依次为0.56(p=0.006<0.01)、 0.55 ( p=0.006<0.01)、 0.46(p=0.027<0.05)、 0.48 (p=0.020<0.05)。该结果初步表明:世界一流理工大学文科发展水平对其全球排名位次有影响,大力提升文科发展水平可能对提高其在全球排名总榜位次有裨益。
其二,文科处于不同发展水平的世界一流理工大学,其各自在四大全球排名总榜中的平均位次。文科处于三个发展水平 (依次为达到世界一流、介于世界一流与世界知名之间、未达到世界知名)的世界一流理工大学,其在2017年U.S.News、2018年 QS、2018年 ARWU以及2018年THE全球大学排名总榜中的平均位次分别为第44、122和193位;第12、55和92位;第59、142和235位;第29、80和147位。整体来看,世界一流理工大学文科所处的位置大体对应了其在总榜的排名位次。文科发展水平达到世界一流的理工大学,其总榜平均排位进入前50;文科发展水平介于世界一流和世界知名之间的理工大学,其总榜平均排位在100名左右;文科未达到世界知名发展水平的理工大学,其总榜平均排位在160名之后。该结果再次表明,世界一流理工大学的全球排名位次受到了其文科发展水平的影响,而且进一步发现这些大学的全球排名位次与其文科发展水平基本一致。该结果暗示,一所大学在全球排名体系总榜中的位次可能受到了发展相对靠后的文科的影响 (或制约)。
其三,文科处于不同发展水平的世界一流理工大学,其在全球排名总榜上的平均位次是否存在显著差异。通过平均数比较分析发现:文科处于不同发展水平的世界一流理工大学,其在全球总榜上的排名位次有显著差异 (F2,20=5.64,p=0.011<0.05)。文科未达到世界知名发展水平的世界一流理工大学,其排名位次显著落后于文科处于世界一流 (均值差=130.42,标准误=42.10,p=0.017<0.05)或介于世界一流与世界知名之间 (均值差=66.83,标准误=28.39,p=0.087)的理工大学。该结果再次表明,世界一流理工大学文科的发展水平显著影响了其在全球总榜上的排名位次,世界一流理工大学在全球总榜中的位次可能受到了其发展水平相对靠后的文科的影响 (或制约)。
文章来源:《长春理工大学学报》 网址: http://www.cclgdxxbzz.cn/qikandaodu/2020/0809/357.html
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